Ключевые изменения во ФГОС ДО:

П. 2.6: перечень образовательных областей не изменился, однако расширено и

конкретизировано содержание образовательных областей

П. 2.7: частично изменен перечень детских видов деятельности на этапах  младенчества, раннего и дошкольного детства

П. 2.10: уточнено, что содержание и планируемые результаты ООП должны быть  не ниже содержания и планируемых результатов ФОП ДО

П. 2.11: уточнено, что содержательный раздел Программы должен включать  описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями  развития ребенка, представленными в пяти образовательных областях,  Федеральной образовательной программой и с учетом используемых  методических пособий, обеспечивающих реализацию данного содержания

П. 2.12: указано, что обязательная часть программы должна соответствовать

ФОП ДО, и может оформляться в виде ссылки на ФОП

П. 2.13: указано, что в краткой презентации ООП ДО, помимо прочего (см. ФГОС  ДО), должна быть представлена ссылка на ФОП ДО

П. 3.2.9: максимально допустимый объем образовательной нагрузки приведен в

соответствие с действующими СанПиН

П. 4.6: включены целевые ориентиры образования в младенческом возрасте, а  также расширены целевые ориентиры в раннем возрасте и на этапе завершения  дошкольного образования

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 08.11.2022 № 955

«О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки  Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся  федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и  образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной  отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» (зарегистрирован 06.02.2023 № 72264):