1.Спросите у ребенка, знает ли он, какое сейчас время года и почему он так думает. Пусть малыш отвечает полными предложениями. Давайте ему слова-подсказки, о чем нужно говорить, например, «холодно», «листья», «дождь», «теплая одежда».

2.Запомните с малышом название месяцев осени.

3.На прогулке, по дороге в садик разглядывайте различные деревья и называйте их. Пусть ребенок учится отличать березу, рябину, тополь, клен и т.д. Используйте такие прилагательные, как золотые, алые, бордовые.

4.Поговорите с ребенком и о других признаках осени, которые он должен запомнить:

-стало холодно,

 -моросит дождик,

-дует холодный ветер;

-листья на деревьях изменили цвет, они опадают, начался листопад (расскажите, что такое листопад, произнесите это слово по слогам);

-пропали насекомые;

-некоторые птицы собрались в стаи и улетели на юг;

-быстро становится темно, дни короткие, ночи длинные;

-в огородах и садах собрали весь урожай.

Пусть ребенок скажет, какая осень, дождь, погода, солнце, к каждому слову подберите не меньше трех признаков.

5.Найдите картинки про осень и наклейте их в тетрадь.

6.Поиграйте в различные игры. 

Например, мама кидает мячик и называет дерево (береза, клен, рябина и т.д.), а ребенок должен кинуть его обратно, называя листья этого дерева (березовые листья, кленовые листья, рябиновые листья и т.д.).

Детям будет интересна игра «Большой – маленький» (мама говорит « лист», а ребенок должен ответить «листочек», мама – «гриб», ребенок – «грибочек» и т.д.) Можно брать «осенние слова»: дождь, зонтик, ветер и т.д.

7.Выучите с детьми простые стихи про осень, небольшие четверостишия.

Малышу понравятся эти занятия. Играя, он получит новые знания, обогатит свой словарный запас и с пользой проведет время с мамой или папой.