17 февраля исполнилось 120 лет со дня рождения знаменитой писательницы, детского поэта, радиоведущей Агнии Львовны Барто. Её стихи, как первое весеннее солнышко, согревают детские сердца уже много – много лет.

С 16 февраля по 20 февраля образовательный процесс в нашей группе строится по следующей теме «Наша армия. День защитника Отечества»

Что такое любознательность? Любознательность — это естественное стремление ребёнка узнавать новое, исследовать окружающий мир, задавать вопросы и находить ответы.

Палочки Кюизенера – это набор счетных палочек, которые еще называют «числа в цвете», "цветными палочками", "цветными числами", "цветными линеечками". Палочки Кюизенера – это 10 различных по цвету и величине параллелепипедов, выполненных из дерева или пластика. Длина их колеблется от 1 до 10 сантиметров.

25 января - Международный день настольных игр. Расскажите детям: какие бывают игры, основный правила игры, почему играть в игру интереснее, чем игру на планшете или телефоне, что делать, если проиграл (не пришел первым на финиш, не первый собрал картинку и т.д.)

Многие взрослые с теплотой вспоминают новогодние книги, которые им читали в детстве родители. Эти истории ничуть не потеряли свой актуальности и сейчас – они также позволяют поверить в волшебство, приносят новогоднее настроение. Поговорим о том, какие сказки и рассказы про зиму читать детям.

Дидактическая игра – средство обучения, поэтому она может быть использована при усвоении любого программного материала и проводиться как на групповых, так и на индивидуальных занятиях, может включаться в любое занятие (развитие речи, музыкальное, физкультурное, изо деятельности и др., является одним из занимательных элементов на прогулке, в режимных моментах. В дидактической игре создаются такие условия, в которых каждый ребёнок получает возможность самостоятельно, действовать в определённой ситуации, с определёнными предметами.

Формирование и развитие речи происходит постепенно. Это довольно долгий и сложный процесс. И если родители зачастую разговаривают с ребенком, играют с ним, читают ему книги, учат с ним стихи, то обычно речь ребёнка развивается вовремя и правильно. Родители обязаны знать, что речь не передается по наследству, малыш перенимает опыт речевого общения от окружающих.

Крупная моторика, или общая – это активные движения телом, в которых задействованы руки, ноги, туловище, голова. Этими навыками взрослые пользуются, не задумываясь, а детям приходится их постепенно осваивать. Без развитой крупной моторики невозможно полноценное формирование человека. А для этого необходимо учиться контролировать движения и управлять ими, согласовывать действия, развивать двигательную активность.