Дошкольника необходимо знакомить с безопасным поведением на улице, дороге, и с правилами дорожного движения, проводя мероприятия в различных формах. Учитывая особую значимость работы в данном направлении, и был разработан данный проект.

Основной этап.

1. Тематические беседы, игры с воспитанниками группы по правилам дорожного движения.

2. Закрепление правил поведения в общественном транспорте и на проезжей части используя дидактические, настольно-печатные игры, подвижные игры.

3. Занятие «Мой безопасный путь из дома в детский сад».

прикладного творчества, конструирование моделей наземного транспорта.

6. Детско - родительский досуг: «Уроки безопасности для Незнайки».

Цель: прививать детям навыки безопасного поведения в любой дорожной ситуации.

7. Просмотр презентации «В гостях у Светофора». Цель: закреплять знания детей о различных видах городского транспорта, особенностях их внешнего вида и назначения.

8. Итоговое занятие : «Уроки безопасности». Цель: обобщить знания детей о транспорте, правилах дорожного движения,правилах поведения на улице.

9. Участие в акции: «Самый заметный».

10. Экскурсия по городу с родителями.

Заключительный этап:

Презентация семейных проектов : «Пусть наш маршрут будет безопасным вчера, сегодня и всегда!"

Вывод: таким образом, в результате реализации нашего проекта была налажена эффективная организация деятельности ДОУ по профилактике ПДД, основанная на сотрудничестве с родителями и другими учреждениями и организациями,

ответственными за безопасность дорожного движения. Все дети группы познакомились с безопасным путём от дома до детского сада : с опасностями по дороге, дорожными знаками и их значениями, получили важные знания, закрепили знания по ПДД. У детей подготовительной группы "Росинка" сформированы устойчивые навыки безопасного соблюдения и выполнения ПДД на улице и дорогах города.