Ребята, к нам сегодня в гости пришел мишка Барни.

Давайте поздороваемся с ними:

Дети, здороваются, но не все (медведь расстроен)

 Барни, что случилось? Ты расстроен, что не все ребята поздоровались?

Сейчас мы еще раз тебя поприветствуем!

Барни: Здравствуйте ребята! А где я?

Дети: В детском саду.

Вот послушай стихотворение:

Детки в садике живут,

Здесь играют и поют,

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад — второй ваш дом,

Как тепло, уютно в нем!

Вы его любите, дети,

Самый добрый дом на свете

Барни: Так, все понял, я про сад, а что такое мы делали? Здоровались?

Что это?

 Да, вот послушай:

Что такое «Здравствуй»?

Лучшее из слов.

Потому что «здравствуй»

Значит будь «здоров»!

Правило запомни,

Знаешь, повтори

Старшим это слово первым говори!

Вечером расстались,

Встретились с утра,

Значит слово здравствуй –

Говорить пора.

 Барни, сейчас у нас будет полдник, приглашаем тебя с нами попить молока. Только подскажите ребята нашему гостю, что сначала надо сделать, прежде чем сесть за стол?

Дети: Перед едой надо обязательно вымыть руки.

Сейчас вспомним как  правильно мыть руки?

 Сначала надо засучить рукава, помыть руки с мылом, лишнюю воду отжать с рук и насухо вытереть руки полотенцем.

Барни : Имитирует мытье рук, садиться за стол, качается на стуле.

Воспитатель: Ребята, скажите как надо правильно вести себя за столом во

время еды.

 Нужно подойти к столу спокойно, поближе поставить стул, сесть ровно, не баловаться и не разговаривать.

Правильно ребята, вот послушайте стишок:

Когда я ем, я глух и нем.

Запомни правило простое!

Своих друзей не отвлекай,

Оставь на время их в покое.

Ешь аккуратно, не спеша-должна тарелка быть пуста.

Поел, попил –иди гулять. Свободен ты, довольна няня.

Барни: Да, я все понял

 Ребята, а что надо сказать, когда мы покушали?

Дети: «Спасибо»

Правильно, надо сказать «спасибо»

Спасибо - красивое русское слово,

Оно - благодарность, оно и привет,

А если с улыбкой, то слова такого

Приятней, дороже, пожалуй, и нет.

 Ну вот, а теперь можно и поиграть.

(Барни торопиться, спотыкается, падает, плачет)

 Что случилось, ребята? Почему Барни плачет.

Дети: Он упал.

 Ребята расскажем Барни, что нужно делать, чтобы этого не случилось?

В помещенье ходить нужно спокойно, не бегать.

Барни: Ой, сколько у вас много игрушек.

(Медведь разбрасывает, игрушки)

 Ребята, посмотрите, какой беспорядок устроил наш гость, давайте покажем Барни, как мы умеем убирать игрушки.

Д/И «Убери игрушку на свое место» (на столе игрушки из разных уголков,

надо убрать их на свои места)

 Ну что, понял Барни?

Барни: Конечно, я не буду разбрасывать игрушки.

Воспитатель: А еще со всеми нужно играть дружно, не ссориться, делиться игрушками.

Вот послушай правило.

Сам с игрушкой поиграй, и товарищу дай.

Ссориться не нужно, играйте всегда дружно.

 Ребята давайте еще раз повторим правила поведения

Здороваться-нужно

Говорить добрые слова-нужно

Мыть руки перед едой-нужно

Помогать взрослым-нужно

Слушаться взрослых-нужно

Бегать по группе-нельзя

Залазит на стулья –нельзя

Драться-нельзя

Ломать игрушки-нельзя

Разговаривать за столом-нельзя

 Вот так Барни, теперь ты знаешь как вести себя в детском саду.

Барни: Конечно! Спасибо. До свидания, ребят