Новогодний утренник в детском саду – это особый праздник, пожалуй, самый любимый, который организуют все участники воспитательно - образовательной работы в ДОУ: педагоги, родители, сотрудники образовательного учреждения и, конечно, сами воспитанники.

Для детей раннего возраста характерна эмоциональная лабильность — быстрые переходы от одного эмоционального состояния к другому – согласия в капризы, радости в обиду. У ребёнка чётко выявляются индивидуальные черты характера. Реакции ребёнка непосредственны и немедленные.

Музыкальному руководителю и воспитателям необходимо постараться оградить деток от любой стрессовой ситуации, чтобы праздник был полон исключительно волшебными и радостными мгновениями. Для проведения утренника в младших группах мы выбираем классические новогодние песни («Маленькой ёлочке холодно зимой», «Дед Мороз» и т.д.), танцы (зверят, снежинок, снеговиков, гномиков и т.д.), а в сценарии задействованы классические герои (зайчик, снеговик, мишка и т.д.).

Дети раннего возраста очень восприимчивы к эмоциональным состояниям окружающих и подвержены так называемому «эффекту заражения»: если один ребенок начнет радостно скакать по группе, то, как минимум, еще три «лошадки» будут рядом с ним. Проявления положительных и отрицательных эмоций зависит от физического комфорта. Исходя из психологических особенностей, выстраивается сценарий проведения новогоднего утренника для самых маленьких деток нашего сада. Длительность праздника, как правило, не более 25 минут. Каждая минута, каждый момент должен носить в себе яркий, чарующая характер, привлекая внимание детей. Например, танцы, песенки, знакомые детям, разнообразные игры с героями праздника.

Конечно, мы осознаём, что современные дети растут в совершенно других условиях, слушают другую музыку (в машине с родителями), смотрят мультики Disney и им было бы интересно встретить на утреннике Эльзу из «Храбрая сердцем», Фиксиков и других персонажей. Но нам хочется подарить деткам ощущение новогодней сказки и волшебства, используя традиционные песни, танцы и героев.

На первых мероприятиях в детском саду родители не присутствуют. Это объясняется тем, что дети начинают капризничать, проситься домой, даже несмотря на то, что они активно принимают участие в мероприятии.