Цель: Формирование у детей первичных представлений о пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре.

Научить детей избегать опасные для здоровья ситуации.

 Дать детям понятие о том, что огонь может приносить пользу и вред. Довести информацию о безопасном отдыхе в летний период, правилам поведения в природе, у воды, а также действиям при возникновении или угрозе возникновения экстренных ситуаций.

ХОД:

Ребята, давайте улыбнемся друг другу. И пусть хорошее настроение не покидает нас целый день!

Воспитатель показывает картинку, где горит свеча или горит костер, а рядом — картинку, где горит дом.

Ребята, посмотрите на картинки. Что вы видите? (Огонь, дым).

Огонь бывает разным. Когда он помогает людям — он друг (греет, готовит еду). А когда с ним играют дети или забывают его потушить — огонь становится врагом, случается беда — пожар.

А вы знаете, почему спички детям не игрушки? (Ответы детей).

Воспитатель показывает серию картинок «Осторожно, огонь!».

Что делает мальчик? (Играет со спичками). Можно так делать?

Что случилось с зайчиком? (У него загорелся дом).

Кто пришел на помощь? (Пожарные).

Ребята, скажите пожалуйста, а какое сейчас время года (весна)

А теперь отгадайте загадку про другое время года:

Зеленеют луга,

В небе радуга-дуга.

Солнцем озеро согрето:

Всех зовет купаться. (Лето)

Приближается лето – самая любимая пора всех детей: летом можно долго гулять, купаться и загорать.

Ну а нам пора с вами в путь! Отправимся в поход пешком, как настоящие туристы. А что необходимо взять туристам с собой?

Давайте наденем на плечи рюкзачки и панамы на голову. До леса нам идти далеко, по дороге нас могут подстерегать разные опасности, поэтому слушайте меня внимательно, чтобы не попасть в беду!

Вот мы с вами вышли на оживленную улицу, где много транспорта. Нам нужно правильно перейти дорогу.

А кто знает, кто наш самый главный помощник при переходе дороги (Светофор)

А какие цвета есть у светофора (называют).

 Что означает красный цвет? Желтый? Зеленый?

Загорелся зеленый свет, можно идти!

 

Вот и добрались мы с вами до леса. Прислушайтесь, что за звуки вы слышите (вокруг щебечут птицы, течет ручеек). Вдохните глубоко свежий ветер, почувствуйте запах свежей травки, аромат лесных цветов.

Вам хорошо ребята в лесу? А вы знаете, что в лесу нас тоже могут подстерегать опасности?

Посмотрите, что же случилось с деревом (ответы детей)

Ребята, а из-за чего может начаться пожар?

-разводить костер на сухой траве,

-разводить большие костры или костры при ветре,

-если оставить не потушенный костер,

-брошенная спичка.

А как надо вести себя, чтобы не было пожара?

-не играть со спичками,

-уходя, убедиться, что костер потушен-лучше залить водой или засыпать землей.

А вы знаете, что делать, если пожар всё же начался?

-выбежать из леса и сообщить взрослым, позвонить 01.

А теперь послушайте стихотворение, слушайте внимательно, о чем стих:

Дети взяли в руки спички-

Нет жилья у бедной птички.

После страшного огня, не осталось даже пня.

(О чем стихотворение?. Да, это пожар)

Запомнили правила поведения в лесу при пожаре? А нам пора идти дальше.

Ребята, мы пришли к речке, давайте с вами взбодримся, разомнемся

Физкультминутка:

Как приятно в речке плавать (плавательные движения)

Берег слева, берег справа (повороты влево и вправо)

Речка лентой впереди (потягивание, руки вперед)

Сверху мостик погляди (потягивание, руки вверх)

Чтобы плыть ещё скорей, надо нам грести быстрей.

Мы работаем руками, кто угонится за нами (плавательные движения)

А теперь пора нам братцы, на песочке поваляться.

Нам надо передохнуть, давайте посидим на берегу.

Все дети любят купаться в реке, приятно в жаркий день искупаться. Но, перед тем, как зайти в воду, надо вспомнить правила безопасного поведения на воде :

-без взрослых нельзя входить в воду

-толкать друг друга к воде

-заходить глубоко

Как вы думаете, почему?

если мы будем соблюдать правила безопасного поведения на воде, то отдых пройдет удачно и весело. Я думаю, ребята вы запомните правила поведения во время купания на водоеме. И не забывайте самое главное правило:

Чтобы не было беды-будь осторожен у воды!

Светит солнце, щебечут птицы. Так приятно посидеть на мягкой траве! 

А теперь нам пора возвращаться в детский сад.

Мы снова выходим на проезжую часть, идем по пешеходному переходу.

Вот мы и вернулись с вами в наш детский сад. (посадить на стульчики)

Скажите, а где мы с вами побывали? какие опасности нас ждали в лесу?

Ребята, нас опасности подстерегают не только в лесу, но так же есть опасности у нас дома и даже в нашей группе!

Я буду показывать вам опасные предметы которые нас окружают в группе,  вы их называйте и говорите чем они опасны.

Игра "Опасные предметы".

Молодцы, ребята! Всё назвали правильно.

Ребята, вам понравилось наше занятие?

Наше занятие подошло к концу. Всем большое спасибо!