- Ребята посмотрите на картину, Как вы думаете, где мы оказались? А вот кто нам встретится на деревенском дворе вы узнаете, отгадав загадки.

 «Загадки о домашних птицах»

Спозаранку я встаю,

Звонким голосом пою,

Травку разгребаю,

зерна собираю.

У меня есть гребешок,

Кто я дети? (петушок) 

- Зернышки она клюёт

Яйца вкусные несет

Слышно на всю улицу

Как кудахчет… (курица) 

-Весь я золотистый,

Мягкий и пушистый.

Я у курицы – ребёнок,

А зовут меня… (цыпленок) 

- Молодцы отгадали загадки. Сегодня на деревенском дворе мы встретили домашних птиц – петуха, курицу и цыплят (показ картины).

- Как вы думаете, как называется эта картина? (ответы детей).

- Ребята, давайте рассмотрим тех, кто нарисован на картине и составим о них рассказ.

- Кто это? (Показываю петуха)

- Почему вы решили, что это петух? (ответы детей)

- Что есть у петуха? (гребешок, хвост)

 - Какого цвета гребешок?

-  А, хвост какой?

- Хвост у петуха красивый, большой, белый.

- Вам нравится петушок?

- Кто еще изображен на картине?

- Правильно, на картине еще изображена курица? (показываю на курицу).

- Какого цвета курица? (пестрого).

- Что делает курица? (вывела своих цыплят на прогулку).

- Давайте посмотрим на цыплят.

- Какие они? Они тоже большие? ( маленькие)

- Какого они цвета? (желтые, желтенькие)

- Еще какие цыплята? Цыплята пушистые?

- Давайте теперь придумаем рассказ про птиц на картине? Сначала расскажу я, а потом будете рассказывать вы, а поможет нам схема.

- Эта картина называется «Птичий двор». На ней изображен петух, курица и цыплята. У петуха красивый белый хвост и красный гребешок. Он большой и красивый. Еще на картине есть пестрая курица. Она вывела своих цыплят на прогулку. У курицы много цыплят. Они маленькие, желтые и пушистые. Хорошо живется птицам на деревенском дворе.

- А сейчас вы мне рассказывайте про птиц на этой картине. 

- Молодцы. Скажите, а что куры любят клевать? 

Давайте поиграем.

пальчиковая гимнастика

- Где мы с вами сегодня были? (на птичьем дворе).

- Что мы делали на птичьем дворе?

- Мы рассматривали петуха, курицу и цыплят, а еще составляли про них рассказ. Вы лучше всех рассказали про этих птиц.

- Ребята , у которых сразу не получилось, могут еще внимательно рассмотреть картину и попробовать составить рассказ по схеме .