В гости пришел зайчик и принес письмо из леса.

Читаем письмо.

«Здравствуйте, дорогие ребята!

Вчера на заячьей поляне состоялось собрание. Мы, зайчики, хотели принять решение, пора ли нам менять белые шубки на серые. Получился спор. Одна половина зайцев считает, что пора менять летнюю шубку, другая половина зайцев доказывает, что ещё рано. Одни говорили, что весна уже наступила, а другие говорили, что ещё зима не закончилась. Мы не знаем, что делать. Помогите нам ребята. Объясните, по каким приметам можно распознать весну. Ведь менять шубки для зайцев дело не простое надеемся на вашу помощь.»

Ну, как, ребятишки, поможем зайчикам?

Что нужно сделать для этого?

Как узнать наступила уже весна?

И как же нам помочь зайчикам?

А хотите послушать, как замечательный русский поэт Алексей Плещеев рассказал про приметы весны в своем красивом стихотворении?

 Читаем стихотворение.

«Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною.

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою»

Понравилось вам стихотворение?

О чем в нем говорится?

Какие приметы весны называет поэт?

Хотите еще раз послушать стихотворение?

Слушайте и старайтесь запомнить все приметы весны.

Повторное чтение.

 Физминутка.

 Ребята, а вы знаете, кто в лесу просыпается весной, после зимней спячки?

Хотите поиграть с мишкой?

Мишка вылез из берлоги,

Огляделся на пороге.

Потянулся он со сна:

К нам опять пришла весна.

Чтоб скорей набраться сил,

Головой медведь крутил.

Наклонился взад-вперед

Вот он по лесу идет.

Ищет мишка корешки

И трухлявые пеньки.

Наконец медведь наелся

И на бревнышко уселся.

Ну вот отдохнули, а теперь давайте продолжим, зайчата ждут помощи.

Заучивание стихотворения.  

Я еще раз прочитаю вам стихотворение и буду показывать иллюстрации, чтобы вам легче было запомнить стихотворение.

А сейчас давайте посмотрим запомнили ли вы приметы весны, я вам буду задавать вопрос, а вы постарайтесь отвечать на него строчкой из стихотворения.

 Что происходит со снегом весной?

Снег тает и во что превращается?

Какие птицы скоро запоют?

Что появиться на деревьях?

А теперь я еще раз читаю стихотворение, вы его внимательно слушайте и запоминайте, потом попробуете рассказать сами.

Вы теперь готовы написать письмо зайчикам?

Тогда пишем и отправляем.

Написали письмо и назвали приметы весны.

Мы назвали приметы весны.

 Кому мы сегодня помогали?

Что мы сегодня сделали для зайчиков?

Получилось у вас помочь зайчатам?

Почему?

Что вам было сложно сегодня сделать?

Вам понравилось помогать зайчатам?

Будем еще зайчиков звать в гости?

Вы сегодня были все молодцы.