Игры с бусами.

1.     Вариант. «Бусы и шкатулочка»

 

Жили-были бусы в шкатулочке.. (ладошки обеих рук складываются, а между пальцами помещаются бусы)

Шкатулочка была крепко закрыта, ее можно было потрясти и услышать, как бусы звенят… (потрясти сжатыми ладошками, поднести к уху и послушать, как звучат бусы).

Шкатулочка открывается, бусы появляются.. (одна ладошка убирается, как будто открывается крышка от шкатулки).

Бусы, бусы, покажитесь,

 Красотою похвалитесь! – (двумя пальцами медленно поднять бусы вверх).

А теперь опять сложитесь

И тихонько спать ложитесь.(Бусы медленно и аккуратно складываются двумя пальцами руки обратно в ладонь, а другой ладонью прикрывают сверху.)

2. Вариант «Вертушка»

Бусы лежат на ладони. Одной рукой (пальцами) медленно поднять бусы и вращать кистью руки, ускоряя, а затем замедляя вращение до полной остановки. Кладем бусы обратно в ладошку. Затем также берем и вращаем другой рукой.

3       Вариант. «Узоры»

Жили-были бусы. Однажды они лежали на полке. Лежали и скучали.. (бусы лежат на ладони)Но вот кто-то нечаянно их уронил (бусы бросить на пол).

Бусы упали на пол и совсем загрустили…. Вдруг они услышали, что кто-то идет. Испугались бусы, что их сейчас раздавят. Нет, кто-то остановился и сказал ласковым голосом: глядя на бусы сверху: «Ах, какой прекрасный узор получился!» В это время подошел кто-то еще и говорит: А по-моему, узор похож на цветок или на морское «животное!» бусы обрадовались, они стали такими необычными. Давайте и мы свами посмотрим. В какие узоры можно превратить наши бусы. Каждый может, как волшебник, сотворить чудо: из обычных бус создать свой узор. А самое главное – не забудь те дать название своему узору. (Ребенок бросает свои бусы и рассматривает, что получилось, а затем говорит, на что или на кого похожи их необычные узоры. Важно: чтобы ребенок произнес вслух название своего узора.)

4       Вариант. «Рисуем бусами»

Ребенок раскладывает бусы по полу, (под спокойную музыку) выкладывают из них свой узор. Это может быть цветок, грибок, кока, машина, бабочка, птичка. Для начала можно показать несколько моделей по мере сложности, дети учатся выкладывать сначала их.

1.     ДОРОЖКА, (растянуть указательными пальцами).

Бусы в кучку соберем

И ладошками сгребем,

Пальчиками их поманим

«ДОРОЖКУ» длинную растянем.

2.     УЛИТКА. (Двумя указательными растянуть из бус ДОРОЖКУ. Положить сверху ладонь и закрутить.)

Вот из бус «ДОРОЖКА»,

Край прижми ладошкой.

Крутим мы ладонь – и нитка

Превращается в «улитку»

3. КОЧКА, ГОРОЧКА, ГОРА.

Растянуть из бус «ДОРОЖКУ» В центр поставить указательный палец.Потянуть цепочку пальцем по полу от себя. Сначала немного потянуть – «КОЧКА». Затем потянуть – больше – «ГОРКА», еще больше – «ГОРА».

Сделай, маленький дружок,

Из «ДОРОЖКИ» - «БУГОРОК!»

«КОЧКА», «ГОРОЧКА», «ГОРА»

Вот так славная игра!

4.     ТАРЕЛКА, ЛОДОЧКА, КВАДРАТ.

Двумя указательными пальцами растянуть из бус «ДОРОЖКУ».

В центр между цепочками бус поставить указательные пальцы на небольшом расстоянии друг от друга. Затем потянуть бусы обоими пальцами к себе (по полу).

Сначала немного- «ТАРЕЛКА». Затем потянуть больше – «ЛОДКА», и еще больше – «КВАДРАТ».

5. ПТИЧКА. (указательным пальцем подвинуть середину бус).

6. ВОЛНА. (указательными пальцами приподнять край бус)

7. ТУЧА.

8. КРУГ.

9. БАНТИК (указательными пальцами соединить противоположные стороны из бус)

10. ЦВЕТОК.