Семья – это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни и частью которого он является. Семья занимает центральное место в воспитании ребенка, влияет на формирование у ребенка нравственных норм поведения, формирует его мировоззрение. Содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье, уважительного отношения к своим родственникам. Но следует отметить, что в программах дошкольного образования нет материалов, касающихся прошлого семьи ребенка, а родители, в силу своей занятости, не уделяют должного внимания решению данных вопросов. В связи с этим мало кто из детей знает историю создания семьи, свою родословную, уходят в прошлое семейные праздники и семейные традиции, дети слабо разбираются в родственных связях, не знают, кем работают их родители, не могут объяснить значимость семьи для человека. У многих детей нечеткие, неясные представления о семье.

С целью повышения роли семьи в формировании нравственных норм поведения, расширения представлений у детей о семье (ее родословной, традициях, родственных связях), обогащение знаний, установок и умений, необходимых для гармоничных отношений  появилась идея создать проект «Мое генеалогическое древо».