Когда дети работают с природными подручными материалами (сухие листья, веточки, сухоцветы, желуди, еловые или сосновые шишки), они тем самым еще на один шаг приближаются к познанию многообразного мира окружающей нас природы. К ним постепенно приходит осознание важности даров природы и ее самой. Когда дети творят, делают своими руками детские поделки, то не перестают удивляться разнообразию рисунков, вглядываясь в удивительный рисунок на каре дерева или же рассматривая очередную еловую шишку, которая не похожа на все остальные. Кроме того, дополнительно используя при изготовлении осенней композиции у себя дома или в детском саду ненужные в хозяйстве, отработанные материалы, к примеру, пластиковые бутылки, баночки и коробки, дети развивают свое креативное мышление и навыки. Это происходит, когда они самостоятельно сооружают какие-либо новые оригинальные фигуры и сооружения.

• Осень является очень удачной порой для различных подарков и сувениров. Они не только красивы, но и способны воодушевить на творчество. А осенние природные дары всегда будут вдохновлять на изготовление различных поделок. Материалов можно найти огромное множество: шишки, каштаны, желуди, сухие листья, коряги и т.д.

 Совместная работа над осенними поделками способна оказать огромное влияние на развитие личностных качеств ребенка и доброжелательных отношений между взрослыми и детьми. Вы даже не представляете насколько колоссальна польза от занятий творчеством:

• создание поделки - это отличная альтернатива всевозможным телефонным  игрушкам, мультфильмам и т. д. ;
• совместная деятельность способна очень сильно сблизить детей с родителями и создать между ними крепкие, доверительные отношения. Психологи давно заявили о том, что совместный труд способен создать настоящих друзей из детей и взрослых;
• развешиваниеи демонстрация в доме поделок вашего ребенка заставит его прочувствовать уважение с вашей стороны. Это несет существенно значимый психологический подтекст.
• Одними из основных осеннихтворений для маленьких деток является аппликация. При ее создании используют сухие листочки, веточки и цветы.
• Совместное творчество родителей и детей способствует решению проблем, которые заложены на психологическом уровне.