Лексика для развития речи

Существительные: зима, снег, снежинка, сугроб, лёд, мороз, метель, вьюга, снеговик, горка, коньки, лыжи, санки, сосулька, синица, снегирь.

Прилагательные: белый, пушистый, холодный, морозный, снежный, звонкий, скользкий, хрустящий, ледяной, зимний.

Глаголы: падает, кружится, метёт, лепит, скользит, катится, бежит, прыгает, летит, холодно.

Наречия: сильно, холодно, быстро, весело, ярко.

Местоимения, предлоги: мой, твой, он, она, в, на, под. 

       Игры и задания для развития речи

«Какой снег?» (учить прилагательные): «Снег какой? — Белый, холодный, пушистый, искристый».

«Что мы лепим?» (учить существительные и глаголы): «Лепим снеговика, снежки. Что лепим? — Снеговика».

«Назови ласково» (суффиксы): «Снег — снежок, лёд — льдинка».

«Кто где?» (предлоги, расширение словаря): «Птичка сидит на ветке. Где? — На ветке».

      «Расскажи о зиме» (составление предложений): «Зима пришла. Снег падает. Мы лепим снеговика».

      Чтение стихов и сказок: «Снег идет», «Зимой и летом стройная» с обсуждением и вопросами.

    «Что изменилось?»: Положить игрушки (снегирь, снеговик), убрать одну, спросить: «Кого не стало?» 

     Цели занятий (3-4 года)

Активизация словаря (около 1000-2000 слов к 4 годам).

Построение простых распространенных предложений (4-6 слов).

Согласование слов (он лепит, она лепит).

Умение отвечать на вопросы и рассказывать о простых событиях.