ДОМА НЕ СКУЧАЕМ! Советы для родителей, чем занять ребенка, пока он не ходит в сад.
06.04.2020
Расписание на время карантина
12.04.2020
Наш план на неделю
с 6.04 по 10.04
Понедельник
Подготовка к обучению грамоте ."Нетрадиционные пальчиковые игры для детей."
Конструирование "Оригами ракета".
Развитие речи. Обучающие кроссворды.
.
Вторник
Математическое и сенсорное развитие. Счет до 10 и обратно, используя Лего.
Чтение художественной литературы
Среда
Развитие речи "Стихи о космосе"
Рисование "Далекий космос"
https://326.tvoysadik.ru/site/pub?id=601
Четверг
Познание предметного и социального мира "Интересные факты о космосе"
Пятница
Развитие речи.
Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование.
Продолжаем
заниматься вместе.
Наш план на неделю
с 13.04 по 17.04
Понедельник
Подготовка к обучению грамоты. "Игры с буквами".
Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование. "Путешествие капельки".
https://326.tvoysadik.ru/site/pub?id=638
Рисование "Светлая пасха".
https://326.tvoysadik.ru/site/pub?id=639
Вторник
Математическое и сенсорное образование. Тренируем логическое мышление.
Чтение художественной литературы. Картотека тем для художественного чтения дошкольникам.
Среда
Развитие речи. "Путешествие в страну Красивой речи"
Лепка. Рисование пластилиновыми шариками.
Четверг
Освоение безопасного поведения."Один дома: правила безопасности".
Пятница
Познание предметного и социального мира."Народные промыслы России"
Рисование "Украшение пасхальных яиц".
РАСПИСАНИЕ НА НЕДЕЛЮ
С 20.04 ПО 24.04
ПОНЕДЕЛЬНИК
Подготовка к обучению грамоте." Правила разгадывания ребусов."
Рисование на тему "Весенний круговорот".
Я могу! Я знаю! Я буду!"Полезные и вредные продукты".
ВТОРНИК
Математическое и сенсорное развитие." "Решение задач.Работа со счетными палочками."
СРЕДА
Аппликация. Тема:"Красавица Весна."
Развитие речи. Тема: "Составление рассказа "Шишка" по серии сюжетных картин."
ЧЕТВЕРГ
Познание предметного и социального мира.
Тема: "Путешествие в прошлое ручки".
ОБЖ "Правила безопасности поведения на железной дороге."
ПЯТНИЦА
Развитие речи. Стихи о весне (заучивание на изусть)
Экспериментирование. Тема "Что такое соль и какие у нее свойства".
Конструирование из бумаги. Тема "Аленушка".
Расписание на неделю
с 27.04 по 30.04
ПОНЕДЕЛЬНИК
Подготовка к обучению грамоте. Тема "Уроки грамоты для Незнайки".
Лепка. Пластилинография "Весенние цветы".
ВТОРНИК
Математическое и сенсорное развитие."Разминка для ума."
Чтение художественной литературы.Малые фольклорные жанры.
СРЕДА
Конструирование. Поделки своими руками на 1 мая "Цветы".
Развитие речи. Тема "Хлеб-всему голова".
ЧЕТВЕРГ
Познание предметного и социального мира.
"Памятники Великой Отечественной войне в Екатеринбурге".
Аппликация. Поделка из картона "Вечный огонь".
Продолжаем
заниматься вместе.
Наш план на неделю
с 12.05 по 15.05
Вторник
Математическое развитие. "Геометрическая сказка о путешествиях Точки. Прямая линия и отрезок".
Чтение художественной литературы. "Путешествие в страну сказок"(литературная викторина).
Среда
Лепка на тему : "Коровки "
Развитие речи. "Знаем, помним, не забудем!" (о значении плакатов во время войны).
Четверг
Познание предметного и социального мира. Обучающая сказка "Теремок с компьютером."
Пятница
Развитие речи.
"Учат в школе, учат в школе".
Рисование на тему "Яблоня в цвету."
Наш план на неделю
с 18.05 по 22.05
Понедельник
Подготовка к обучению грамоте. "Путешествие в страну АБВГДЕйцев".
Рисование на тему "Бабочки".
"Я могу! Я знаю! Я буду! "
Тема: "Полезные и вредные привычки".
Вторник
Математическое развитие. Тема: "Обобщение знаний о геометрических фигурах".
Среда
Освоение безопасного поведения " Безопасность детям".
Аппликация на тему "Весеннее дерево".
Четверг
Познание предметного и социального мира
Пятница
Развитие речи
Исследование объектов живой и неживой природы
Конструирование
28.04.2020

- упражнять в счете в пределах 10, в прямом и обратном счете; - закрепить знания о составе числа 10 из двух меньших чисел; - совершенствовать представления о последовательности чисел в пределах 20; - упражнять в счете в пределах 20; - создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания; - развивать смекалку, воображение; - способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания; - воспитывать трудолюбие, усидчивость, активность, аккуратность.
Просмотров всего: , сегодня:
27.04.2020

Закреплять умение детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Закрепление навыков выделения нужного звука в слове. Формировать умение делить слова на слоги. Закреплять умение выделять первую букву в слове и называть слова определенной звуковой структуры. Совершенствовать умение детей составлять цепочку предложений по схемам. Формировать грамматический строй речи, расширять словарный запас. Совершенствовать навык чтения детей.
Просмотров всего: , сегодня:
27.04.2020
- учить детей создавать композиции цветов из пластилина - Развивать воображение, фантазию. - закрепить знания детей о цветах Воспитывать доброту, заботу о друзьях, аккуратность, художественный вкус, трудолюбие.
Просмотров всего: , сегодня:
24.04.2020

Стихи про весну для детей особенно актуальны перед наступлением весны. С приходом весны мир наполняется новыми красками, все вокруг оживает. Это замечательное время года — начало жизни, природа просыпается ото сна и хочется рассказывать стихи. Вокруг очень красиво: много солнца, цветов, у многих животных появляются детеныши. Посмотрите мою подборку стихов для детей про весну и выучите понравившееся ! - развивать интерес и потребность к заучиванию художественных произведений: - совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении произведения; - воспитывать интерес и любовь к природе и поэзии.
Просмотров всего: , сегодня:
24.04.2020

• создать условия для формирования у детей дошкольного возраста внимание к духовной культуре своего народа, интерес и уважение к его прошлому; • продолжать учить детей конструировать игрушку на основе конуса; • самостоятельно вырезать и соединять детали между собой в указанной последовательности и по образцу; • развивать художественно-конструктивные способности детей, эстетическое восприятие; • развивать эстетический вкус, сенсорный опыт, творческие способности, мелкую моторику рук; • воспитывать интерес к русскому национальному костюму и традициям русского народа; • воспитывать усидчивость и трудолюбие.
Просмотров всего: , сегодня:
24.04.2020

Развивать мыслительные операции, умение выдвигать гипотезы, делать выводы. Упражнять в наблюдательности за окружающей средой. Создавать условия для развития образного мышления, сообразительности, внимания. Закреплять навыки проведения опытов. Воспитывать интерес к экспериментированию, аккуратность при проведении опытов.
Просмотров всего: , сегодня:
23.04.2020

- закрепить знание детьми правил поведения в железнодорожном транспорте и около железнодорожного полотна; - развивать внимание, умение делать логические выводы, объяснять.
Просмотров всего: , сегодня:
23.04.2020

знакомить детей с историей ручки, учить понимать функции и назначение ручки, учить устанавливать причинно - следственные связи между способами употребления и назначением, пополнить словарный запас.
Просмотров всего: , сегодня:
22.04.2020

- учить передавать сюжет, заложенный в серии картин, определять основную идею сказки; - подбирать определения, синонимы и антонимы к заданным словам, а также называть действия персонажей; составлять сложносочиненные и сложноподчиненные предложения с придаточным причины, цели; - подбирать слова и фразы, схожие по звучанию. - развивать умение описывать картину; - развивать логическое мышление; - развивать речь детей. - воспитывать коммуникативные навыки детей;
Просмотров всего: , сегодня:
22.04.2020

-учить конструировать из бумаги объемные аппликации; учить дополнять образ деталями, делающими поделку более выразительной. -развивать навыки владения различными инструментами и материалами; развивать глазомер и мелкую моторику рук; развивать композиционные умения; развивать фантазию и творческие способности детей. -воспитывать любознательность, аккуратность; воспитывать интерес к творчеству; воспитывать трудолюбие при выполнении работы.
Просмотров всего: , сегодня:
21.04.2020

- Продолжать учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание чисел в пределах 10. - Познакомить детей со структурой задачи. - Учить аккуратно записывать решение задачи в тетради. - Продолжать учить детей отвечать на вопросы. - Развивать внимание, память и мышление. - Воспитывать самостоятельность, усидчивость и аккуратность в работе.
Просмотров всего: , сегодня:
20.04.2020

1.Познакомить детей с историей создания, с производством хорошо известных сладостей,показать их природное происхождение /шоколад, сахар, мороженое, конфеты:/. 2. Воспитывать у детей опасение к чрезмерному потреблению сладостей и правильное отношение к твёрдой пище. Рассказать о пользе и вреде сладостей. 3. Развивать любознательность, познавательную активность детей и взрослых.
Просмотров всего: , сегодня:
20.04.2020

Совершенствовать умение работать гуашью, продолжать осваивать технику штриховки. Учить смешивать краски для получения новых цветов и оттенков. Развивать творческие способности детей, мелкую моторику, цветовое восприятие, композиционные умения. Воспитывать интерес к познанию природы, желание любоваться красивыми пейзажами и отражать впечатления в изобразительной деятельности.
Просмотров всего: , сегодня:
20.04.2020

Продолжать формирование представления о простых ребусах. Учить их разгадывать, сливая слоги и буквы в слова. Развивать умение разгадывать ребусы разного вида. Воспитывать любознательность, творческую активность, умение работать в коллективе, воспитывать интерес к занятию и любовь к родному языку.
Просмотров всего: , сегодня:
17.04.2020

Пасха уже совсем-совсем близко! Пора обдумывать, как будет выглядеть пасхальная корзинка. И конечно же, ни одна корзина не обходится без ярких яиц. А вот украшение яиц – это дело, которым можно заниматься всей семьей. Особенно этот процесс интересен нашим деткам. И сегодня мне бы хотелось поделиться с вами очень яркими идеями оформления пасхальных яиц. Дети будут в восторге и от процесса, и от результата!
Просмотров всего: , сегодня:
17.04.2020

Народные промыслы — это именно то, что делает нашу культуру богатой и неповторимой. Расписные предметы, игрушки и изделия из ткани увозят с собой иностранные туристы в память о нашей стране. Почти каждый уголок России имеет собственный вид рукоделия, и в этом материале я познакомлю детей с самыми яркими и известными из них. продолжать знакомство детей с традиционными промыслами России - Городца, Хохломы, Гжели; - формирование умений различать декоративно прикладные промыслы : хохлому, гжель и городец; - развитие понимания характерных особенностей изделий различных народных промыслов. - воспитание потребности к творчеству, стремлению вносить в свою жизнь красоту: - воспитание патриотизма, гордости к народному творчеству.
Просмотров всего: , сегодня:
16.04.2020

Мой дом - моя крепость! Так говориться в знаменитой поговорке. Но эта крепость должна быть ещё и безопасной! Особенно для вашего ребёнка. Учить детей правилам безопасного пребывания дома, если ребенок остается один. Продолжать знакомить с правилами обращения с бытовыми приборами, острыми предметами, лекарствами, правилами поведения во время пожара. Формировать знания о том, что для безопасности все предметы надо убирать на свои места. Воспитывать самостоятельность в принятии правильных решений и ответственность за своё поведение. Закрепить телефоны пожарной охраны, полиции, скорой помощи; а также правила как надо правильно звонить и что говорить дежурному.
Просмотров всего: , сегодня:
16.04.2020

Познакомить детей с таинством Пасхи. Прививать чувство уважения к народным традициям; познакомить дошкольников с православным преданием о пасхальном яичке как о символе воскресения Христова и другими атрибутами праздника; обогащать словарный запас детей.
Просмотров всего: , сегодня:
15.04.2020

Просмотров всего: , сегодня: